Schulisches Portfolio als pädagogische Revolution der Leistungsbeurteilung? Jr Kingston University London

Kingston University London

Die Übergabe an VRML beinhaltet nur die Adressen wo die Bilder auf der Festplatte zu finden sind

2Der Forschungs- und Entwicklungsprozeß22

Die Gewinnung und Übertragung von Informationen durch den Menschen wird dabei immer mehr durch neue Technologien abgelöst

da die in den Geschäftsmodellen gehegten Erwartungen nicht erfüllt werden konnten

Schulisches Portfolio als pädagogische Revolution der Leistungsbeurteilung? Jr Kingston University LondonSeit ber zehn Jahren werden von den Bildungsstudien PISA oder TIMMS immer wieder neue erschreckende Bildungsdefizite und zwar im Bereich des Knnens, nicht des Wissens der Schler deutlich gemacht. Es geht folglich aus den Studien hervor, dass der traditionellen Lehre, im Sinne der Wissensadaption, die Nachhaltigkeit fehlt. Das schulische Lernen unterliegt gerade auch deshalb einer starken Vernderung. Dem Lernen mssen neue Zugnge geschaffen werden, die