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Veraltete Denkweise müssen abgelegt werden und die neu gewonnene Freiheit für innovative Marketingmöglichkeiten genutzt werden

Mathematische Frühförderung im Vorschulalter 87 Im dritten Teil werden schließlichBachelorarbeit aus dem Jahr 2013 im Fachbereich Didaktik Mathematik, Note: 1,7, Bergische Universitt Wuppertal, Sprache: Deutsch, Abstract: Rechnen gilt neben Lesen und Schreiben als grundstzliche Voraussetzung fr eine erfolgreiche Schullaufbahn. Dazu schrieben Lorenz und Radatz schon im Jahre 1993 im Handbuch des Frderns im Mathematikunterricht, dass 6 Prozent aller Schlerinnen und Schler der Grundschule extrem rechenschwach sind und 15 Prozent eine